Розділ VІ Конституції України присвячений правам людини і громадянина, а також засадам демократії. Конституція гарантує кожній людині та громадянину право на життя, свободу, особисту недоторканність, право на вільну думку та слово, на освіту, на працю, на культурне та національне самовизначення. Крім того, Конституція закріплює право на правосуддя, на доступ до інформації, на охорону здоров’я та […]
Запитання і завдання (сторінки 7-8) 1. Що означає вислів «людина — біосоціальна істота»? Людина – біосоціальна істота. Слово “біосоціальне” можна розділити на “біологічне” та “соціальне”. Народжуючись, людина – біологічна істота. Воно наділене біологічними ознаками. Може дихати, їсти, спати… По суті нічим не відрізняється від тварини. У процесі діяльності та спілкування з людьми, людина стає соціальною
ПРИГАДАЙТЕ (сторінка 9) 1. Що таке природа? 2. На які дві частини поділяється природа? 3. До якої частини природи належить людина? Природа – це світ навколо нас. Природа поділяється на живу і неживу. Люди належать до живої природи. Відповіді на запитання і завдання (сторінка 12) 1. Колективне обговорення. Яке місце в природі посідає людина? Людина
Завдання та дидактичні ігри (зі сторінки 28) 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот для спільного проживання, діяльності. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот
ПРИГАДАЙТЕ (стр.13) 1. Що називають суспільством? 2. Які риси роблять людину людиною? Суспільство — це спільнота, в якій між людьми існують певні стосунки. Життя людини в людській спільноті, дотримання нею певних правил поведінки, встановлених людьми в процесі тривалого розвитку цієї спільноти, формують властивості, притаманні людям, — чесність, доброту, допомогу, ввічливість, повагу та інші. Ці якості
Запитання і завдання (стр. 26) 1. Поясніть твердження: «Людина живе одночасно у двох світах: у світі природи та у світі культури». Людина, як і будь-яка жива істота, потребує природного середовища (світу природи), щоб вижити. Вона не може жити без повітря, води, сонячної енергії та їжі. Водночас людина живе у своєму світі цінностей, який створюється в
Запитання і завдання (зі сторінки 20) 1. Що таке історія? Що означає слово «історія»? Історія — наука про минуле людства. З давньогрецької слово історія буквально означає розповідь, переказ відомого, вивченого минулого. 2. Колективне обговорення. Як сьогодення може вплинути на ваше майбутнє життя? Відомий вислів – без минулого немає майбутнього. Це означає, що все, що відбувається
Завдання для підготовки до заняття (сторінка 27) 1. Підготувати мінідослідження за темою «Чим я залежу від природи й суспільства» Я людина, жива людина. Життя мого тіла потребує постійного зв’язку з навколишнім середовищем, з якого я отримую повітря, воду для безперервного дихання, тому що моє тіло в основному складається з води, їжі, сонячного світла і тепла.
Що є головною рушійною силою розвитку особистості? Людина стає особистістю завдяки соціальному середовищу, вихованню та навчанню. Основним рушієм є вплив суспільства: друзів, родини, соціальних мереж, школи. Якими є основні структурні елементи особистості? Особистість включає фізичну, соціальну та духовну складові. Які якості особистості ви хотіли б сформувати в собі? Якості характеру: добрий; чуйний, старанний, терплячий, відповідальний,
Що найбільше впливає на соціалізацію людини? На соціалізацію людини найбільше впливає суспільство (люди, які її оточують). Поміркуйте, якими є відмінності кожного етапу соціалізації. Дитинство – на соціалізацію впливають батьки, навчальні заклади. Підлітковий вік – на соціалізацію впливають друзі та навчальні заклади. Молодість – на соціалізацію впливають друзі, навчальні заклади та професійна діяльність. Зрілість – На
