1. Розкажи, які незвичні події зображені у творі. Дівчинки потрапили у минуле. Вони знайшли лист із секретами мертвого моряка. Знайомство з піратами. 2. Як проявили свої характери Клава й Рено в ризикованих ситуаціях? Підтвердь свої слова цитатами з твору. Рено як завжди була відважною, та швидко діяла. Вона пішла на перемовини з піратами, «не вигадали […]
1. Накресли в робочому зошиті схему за зразком (тут і далі подібні завдання ми називатимемо «павутинкою»). Стрілками познач, як у прочитаному творі пов’язані між собою особи/ предмети. Кожну пару з’єднай олівцями/фломастерами/маркерами різного кольору. Над стрілками напиши дієслова, які вказуватимуть на зв’язок між особами/предметами. Поясни схему членам родини або однокласникові/однокласниці. (Першу логічну пару на «павутинці» позначено
1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з тексту. Три брати та дід. В давнину. Автор описує як три брати знайшли собі батька та своїх дружин. 2. Що тобі стало відомо про життя героїв? Що у них не було батьків, дому. 3. Прочитай уривок, у якому описано зовнішність
1. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з текстів. Діє Сокіл, він створює Першодерево або світове дерево. 2. Запиши в робочий зошит всі назви Першодерева, використані в міфах «Прадуб» тй «Дерево життя». Дуб-Стародуб, Йрій, світове дерево, Деревом Життя, Небесним Деревом, Деревом Пізнання, Райським Деревом, первовічне дерево 3. Розглянь
1. Порівняй зміст міфів про Першодерево і Прадуб. Що в них спільне? У чому відмінність? Накресли в робочому зошиті таблицю і заповни її за зразком. Спільне Відмінне Першодерево є центром Всесвіту Перший текст. Назви: Першодерево, Прадуб, Стародуб. Другий текст. Назви: Дерево Життя, Небесне Дерево, Дерево Пізнання, Райське Дерево Першодерево є центром Всесвіту Перший текст: гілки
1. У робочому зошиті на креоли «павутинку». Напиши героїв казки, з’єднай пари різнокольоровими стрілками. Над стрілками напиши, яку дію виконував кожний персонаж. Старший брат – (складає) червінці Середній брат – (робити) наймати Молодший брат – (поділиться) з людьми Батько – (перевіряв) синів 2. Чому названий батько перетворився на старця, йдучи в гості до синів Щоб
1. У робочому зошиті накресли «павутинку». Напиши героїв казки, з’єднай пари різнокольоровими стрілками. Над стрілками напиши, яку дію виконував кожний персонаж. Жінка – захворіла, чоловік – засватав вдову, Ганна – стала князівною. 2. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з тексту Ганна, вона пройшла шлях від бідної дівчини
Сонце – це зірка, яка освітлює нашу планету Земля. Воно знаходиться дуже далеко від нас, але завдяки своїй величезній масі та розмірам, воно впливає на все живе на Землі. Місяць – це небесне тіло, яке обертається навколо Землі. Ми бачимо Місяць на небі в різних формах, які змінюються протягом місяця. Це називається фазами Місяця. Сонце
Літосфера – це зовнішній твердий шар Землі, який складається з плит, які постійно рухаються. Літосфера також відповідає за створення і збереження континентів і океанів. 1. Назви одну гірську породу, дві форми рельєфу, три чинники формування рельєфу. Гірська порода — граніт. Форми рельєфу — додатні, від’ємні. Чинники формування рельєфу — тектоніка, магматизм, петрографічна різноманітність гірських порід
Тварини їдять їжу, щоб мати енергію для життєдіяльності. Різні тварини можуть їсти різні речовини: хижі харчуються м’ясом інших тварин, травоїдні – травою, а всеїдні – різноманітною їжею, включаючи м’ясо і рослини. Дихання потрібне тваринам, щоб забезпечити тіло киснем, який потрібен для спалювання їжі та отримання енергії. Тварини можуть дихати різними способами: деякі дихають повітрям через
